Meio Ambiente

Esta semana planejei minhas aulas com várias saídas de campo, pois vamos trabalhar o meio ambiente.

Primeiramente planejei uma visita ao horto florestal municipal, o qual cultiva várias espécies de plantas nativas e exóticas. Lá encontramos mudas da palmeira Jussara, planta nativa desta região, a qual produz o açai que é usada na merenda escolar, também encontramos a Araucaria uma espécie de pinheiro nativo da serra, a qual produz pinhão, que nessa época do ano é bastante consumido nas festas juninas das escolas. Os alunos se encantaram com o local e as plantas. Uma segunda saída foi nos arredores da escola onde tem uma área verde com vários tipos de árvores e sua importância para a preservação do meio ambiente, também conversamos sobre o que acontece com os lixos depositados em lugares indevidos e o prejuízo disto para nosso ambiente e o que cada um de nós pode fazer para concientizar e prezervar o meio ambiente em que vivemos. Para encerrar as saídas de campo fomos visitar uma plantação de bananas ecológicas, as quais não são utilizados agrotóxicos, tornando assim um bem para o meio ambiente e para nossa saúde. Lá fizemos um belo piquenique só com lanches saudáveis.

BRINCAR...

A cada aula percebo o quanto brincar é importante para o desenvolvimento das crianças, pois é através da interação com os colegas que a autonomia de cada um vai se desenvovendo, as aprendizagens vão acontecendo naturalmente. Nos horários de recreação, brincadeiras livres fico observando sua atitudes, seus vocabulários, que na maiolria das vezes são brincadeiras de faz-de-conta, onde eles imitam cenas que assistem em casa ou até mesmo na televisão. Segundo Vygotsky, quando a criança assume um comportamento mais adulto, uma tarefa como lavar a louça, nas suas brincadeiras de faz-de-conta, ela estará desenvolvendo habilidades que poderão ser útil na sua vida adulta.

5ª Semana

Ser Professora...

Nesta 5ª semana estou me sentindo realmente como PROFESSORA da turma, não mais só como uma estagiária, o envolvimento, a sintonia entre os alunos e eu esta se tornando maravilhosa. Já conheço as particularidades de cada um e a partir disso tenho mais condições de despertar o interesse deles pela aprendizagem.

É impressionante como as crianças (meus alunos tem em média 4 anos) tem a capacidade de após várias semanas relembrar a história contada na hora do conto e fazer comparações com situações do dia-a-dia, de posicionar-se em determinados temas.

Quando houvia alguns professores dizer que é apaixonante trabalhar com Educação Infantil, achava que não era tanto assim, não tinha nenhuma experiência até agora, hoje posso confirmar o que esses professores dizem. Tenho um aluno que no inicio do meu estágio ele me tirava do sério, pois era difícil ele parar para escutar um pouquinho só, agora posso dizer que consigo não só que ele pare, mas que participe das conversas, das atividades propostas. Acredito que deva isso a valoriozação da bagagem desse meu aluno, a partir dela foi que consegui conquistá-lo e despertar seu interesse pelas aulas.