QUESTÕES ÉTNICO- RACIAIS NA
EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA
EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA
EU E OS OUTROS
Acredito que devo o que sou hoje a estas pessoas,meus familiares, e a outras pessoas que também que fazem parte minha vida. Pois a convivência com aqueles que amamos nos fazem sempre tentar melhorar nossas atitudes, nossas concepções de vida, seguindo seus valores, seus exemplos, os quais nos levarão a uma sociedade mais humana.
A partir do momento que valorizamos na escola também a história de cada um, os ensinamentos de seus antepassados, estaremos resgatando valores perdidos pela modernidade. A nossa sociedade esta vivendo um momento que só valoriza o que terá um retorno financeiro.
Cabe não só a escola,é claro,tentar resgatar os valores perdidos, mas também a família, dispondo um tempo para também contar histórias de suas vidas.
A partir do momento que valorizamos na escola também a história de cada um, os ensinamentos de seus antepassados, estaremos resgatando valores perdidos pela modernidade. A nossa sociedade esta vivendo um momento que só valoriza o que terá um retorno financeiro.
Cabe não só a escola,é claro,tentar resgatar os valores perdidos, mas também a família, dispondo um tempo para também contar histórias de suas vidas.
2 comentários:
Oi Elenice,
A noção de valor está muito presente no teu texto, além da relação entre valores e a história dos sujeitos. Partindo disso, coloco alguns pontos para seguir a reflexão: os valores para cada família ou comunidade são iguais?
Se não são, deveriam ser? Na tua opinião, por que valores importantes foram perdidos? Outros vieram em seu lugar? De que modo a escola pode, a partir da história de cada aluno, construir valores?
Aguardo tua contribuição para seguirmos a discussão...Beijos, Rô Leffa
Olá Rô!!!
Acredito que muitos valores foram esquecidos ou perdidos devido a correria do dia-a-dia em que vivemos.A escola ao valorizar a bagagem que o alunos traz consigo, ela poderá resgatar ou criar junto com o educando valores.
Bjs
Nice
Postar um comentário